“妈妈,我要当义工。”“先读10天吧”

慈航研学营

曾经，我是一名让教我的老师无奈的孩子。
后来，我是一名让我教的孩子无奈的老师。

我的老师无奈到什么程度呢？
那年，我因为在学校不认真听讲，老师就把正在上班的妈妈找来问责。
那天，我因为在学校与同学发生矛盾，老师就把正在上班的妈妈找来向同学赔礼道歉。
那次，我因为家庭作业写的不好，老师就把正在上班的妈妈找来陪我写。

在我妈妈的陪伴下，我考上了大学，拿到了《国家高级教师资格证》，毕业后当了一名初中班主任，开启了教学生涯。

我的学生无奈到什么程度呢？
我每天都会压榨一些他们的课余时间来抽签。全班给被抽到的同学挑毛病和找优点：
那天被抽到的是小明。
同学1:“小明的缺点是上课的时候不听讲，影响了老师讲课，优点是老师批评他，他不跟老师顶嘴。”
同学2：“小明他的缺点是经常玩手机游戏，优点是有一次小红吃饭没带钱，小明把自己的钱拿来给小红用。”
同学3：“小明他的缺点是每天的家庭作业都不认真写。他的优点是，我每次去他家找玩都会看到他帮着妈妈干活。”
·····
全班50人，小明会听到自己50个优点和50个缺点。
50个巴掌，50个甜枣的心情我的孩子都尝过。

我每天都会找3个孩子确认他们自己的梦想。
小飞：“我想搞点钱跟几个同学去全世界旅游。”
小云：“我要住豪宅开豪车，无忧无虑的玩手机。”
小迪：“我要当黑客，可以看到别人电脑里的内容，还要当网红，让别人送我礼物。”
·····
孩子的梦想千奇百怪，我开始帮他们规划梦想。
怎么才能有钱？——先学会为别人工作——人家怎么才能招聘你？——看学历，看品德。——怎么才能证明你品德好？——对爸爸妈妈好，对老师尊敬，友爱同学······
怎么才能当黑客？——到大学学习顶尖技术！——怎么才能上大学？——好好学习——怎么才能好好学习，你的薄弱环节在哪儿？
怎么才能当明星？——要会演戏！——怎么才能会演戏？——要上表演学院——怎么上？
孩子的梦想不停地在变，他们每天都在对照自己和别人的优点缺点落实到当下的行为中。

后来，孩子在毕业班会的时候重新说自己的梦想：有1个孩子希望将来搞金融，有2个孩子希望当作家，有2个孩子想搞计算机，有4个孩子希望当厨师······
剩下的孩子竟然有一个共同的梦想：想当一名老师。

因为工作需要，我去考到了《家庭教育高级讲师》《家庭教育高级指导师》《高级心理咨询师》的资格。不过，这些资质对于你来说，这都没有让你和孩子健康快乐的成长重要。
孩子如何才能健康快乐的成长？是听谁的话吗？
当然不是！他们不会永远听谁的话。但他们如果看到了一个健康快乐成长的人，定会心生向往。
那个健康和快乐的人是谁？用的是什么方法？

——既然你能看到这里，证明你是一个为了孩子在苦苦寻找方法的母亲。我们替你的孩子感恩你，伟大的母亲。

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义工总指挥：于老师18106380103

余笙